Género y cultura en la planificación del desarrollo
-Manual-
Volio Monge, Roxana
Fundación Canaria para el Desarrollo Social (FUNDESCAN)
2008
Contiene herramientas que visualizan la importancia de la incorporación de las mujeres en los proyectos de cooperación con el objetivo de lograr la igualdad, la equidad de género y para evitar la pobreza entre mujeres y hombres. Es un instrumento para la sensibilización en la cultura. Guía que facilita en la práctica la realización de planificaciones participativas integrando la categoría de género en todo el proceso de formulación: desde la identificación del problema hasta las evaluaciones.
Contiene 5 partes generales:
1) Observación y aceptación de la evidencia: investigación y diagnóstico de la realidad en la que se encuentran hombres y mujeres.
2) Las herramientas teóricas: se revisan algunos conceptos asociados a la categoría de género que resultan útiles para la planificación.
3) Planificación en la participación con enfoque de género: necesidad de formular planes, políticas y proyectos orientados a poner fin a las desigualdades entre mujeres y hombres.
4) Proceso de formulación: contribuye a poner en marcha las técnicas necesarias para la recogida de información teniendo en cuenta todos los recursos disponibles.
5) Evaluaciones participativas con enfoque de género: mediciones cuantitativas y cualitativas que se realizan con el propósito de conocer el grado de avance para la solución de un problema a través de la realización de un diagnóstico, seguimiento y evaluación.
1) Observación y aceptación de la evidencia: investigación y diagnóstico de la realidad en la que se encuentran hombres y mujeres.
2) Las herramientas teóricas: se revisan algunos conceptos asociados a la categoría de género que resultan útiles para la planificación.
3) Planificación en la participación con enfoque de género: necesidad de formular planes, políticas y proyectos orientados a poner fin a las desigualdades entre mujeres y hombres.
4) Proceso de formulación: contribuye a poner en marcha las técnicas necesarias para la recogida de información teniendo en cuenta todos los recursos disponibles.
5) Evaluaciones participativas con enfoque de género: mediciones cuantitativas y cualitativas que se realizan con el propósito de conocer el grado de avance para la solución de un problema a través de la realización de un diagnóstico, seguimiento y evaluación.
Castellano
197 pp.